无声试讲齐聚力，精彩有声共成长
—“城乡共建，学科融合”名师工作室联合研修活动
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以立德树人为宗旨，引导城乡学生积极参加文化传承与交流，落实课标精神，强化学科知识融合，发挥课程协同育人功能，名师工作室为平台，通过跨学科、跨学校、跨区域的联合研修活动，贯通师生线上、线下学习分享通道，有效助力教师的专业成长，促进城乡教育均衡。2024年11月26日上午，“城乡共建，学科融合（无生试讲）”活动在南京市高淳区漆桥中心小学如期举行。
【语文活动专场】
在限时15分钟的展示中，各位教师立足于新课程标准，结合语文学科特点，以扎实的教学功底、有趣的导入设计，灵动的教学方法，多角度、多层面地引导学生在探索中发现，在情境中体验，在学习中迁移，虽然是无生课堂，但老师们精心的组织，流畅自如的授课讲解，生动的语言、自然的教态、高昂的热情无一不在展示着教师们在课堂上的独特魅力，也使得每一堂课真正达到了无“生”胜有“生”的别样风采。
在四位老师试讲的过程中两位专家和参与活动的漆小语文组老师们认真聆听、及时记录。试讲结束后两位专家分别从教学内容、教学设计、语言表达等方面进行了综合点评。
【数学活动专场】
数学活动会场中，五位数学教师围绕教学目标展开，内容清晰、重点突出，教学设计都紧扣新课标的要求。在试讲过程中，老师们精神饱满，教态大方得体，授课语言简洁流畅，讲解深入浅出，逻辑严密，讲练结合，呈现出良好的授课状态，展示出扎实的专业知识与朝气蓬勃的教学风貌。
在五位老师试讲结束后，是由南京市溧水区实验小学的夏光杰副校长进行《落实新课标要求，发展儿童数据分析观念》的主题讲座。夏校长分别从新旧版课标的对比，从“数据分析观念”到“数据意识”的概念解读以及结合一些典型课例分享关于如何发展儿童“数据意识”的策略。
第三环节环节由高淳区发展中心的张晓辉副主任对五位数学老师的试讲进行了点评。张主任肯定了五位老师的教学素养和专业素质，同时也指出了讲课需要注意的几个方面:比如试讲中如何体现新课标理念、发展学生核心素养的任务、结构化内容设计的完整性以及板书设计的规范性等。
最后环节是由漆桥中心小学的赵三多校长进行活动总结，赵校长指出在无生试讲的评比中要想脱颖而出，要在设计体现深度，预设学生活动过程体现广度。
【美术活动专场】
由五位来自不同学校的老师进行无生试讲展示和两节专家讲座和点评组成。首先来自高淳区漆桥中心小学的杨醒慧老师以软版水印的艺术实践形式进行《诱人的瓜果》教学，教态亲切自然范画细致到位；高淳区汶溪小学的孙宇亮老师《鱼的纹样》以穿越故事为主线教授鱼的装饰方法，新颖有趣；南京市金陵小学仙林湖校区方黎明老师用法布尔《昆虫记》为引线展开昆虫表现的方法，环节丰富；栖霞区燕子矶中心小学王韵茹带来的《大地妈妈的礼物》通过对秸秆等材料制作的作品进行欣赏，呼吁大家保护大自然，立意深刻；溧水区实验小学的张琴老师为大家带来了校本课程《我与校园共成长——校门》，立足学校的发展，引导学生细致观察，提高学生综合素养。
接着是来自溧水区实验小学唐敏老师带来的《儿童水墨乡情素材的项目式教学实践》讲座分享，唐老师通过：发掘现有美术课堂中水墨课程的价值；结合乡情资源和学生特点基于体悟的水墨教学实践；连接不同学科共建水墨项目三个方面为大家展开讲授。紧接着是来自栖霞区燕子矶中心小学张静校长为大家带来的《新课程背景下艺术创作传承创新的有效路径》讲座分享，张校长从目中有人、全面育人、协同育人三个方面向大家介绍如何落实立德树人根本人物，怎样主题统整优化实施路径以及更好的打通学科壁垒，建立联系与综合的方法。在座的老师都受益匪浅，如沐春风。
【体育活动专场】
老师们围绕“水平一：跳跃与游戏—跳房子”、“水平一：各种姿势的起跑”、“侧向投掷”以及“水平一：投掷与游戏—持轻物投准”四个核心项目，进行了精彩纷呈的无生试讲。
在“跳跃与游戏—跳房子”环节，漆桥中心小学的汤俊宇老师巧妙地将传统游戏与现代体育教学相结合，通过设计不同难度的跳房子关卡，激发学生的跳跃潜能，培养团队协作和竞争意识。漆桥中心小学的王晓霞老师在“各种姿势的起跑”项目，通过示范和讲解，引导学生掌握正确的起跑姿势和技巧，提高起跑速度和反应能力。同时，他们还结合学生实际，设计了多样化的起跑练习，让学生在实践中不断提升自己的起跑水平。在“侧向投掷”项目中，溧水区实验小学的陈昊老师注重培养学生的投掷技巧和力量控制。他们通过专业的教学方法和器材，让学生在安全的环境中练习侧向投掷，逐步掌握投掷的要领和技巧。“投掷与游戏—持轻物投准”环节更是将投掷技巧与趣味性相结合，南京市金陵小学的孙圣老师通过设计有趣的投掷游戏，让学生在游戏中锻炼投掷能力，体验成功的喜悦。
除了无生试讲外，来自溧水区实验小学的陈金美老师进行了一场题为“体用合一：让学生在学练赛中感悟幸福体育”的专题讲座。讲座中，专家深入浅出地阐述了体育教育的意义和价值，提出了“体用合一”的教学理念，即体育教育与生活实际相结合，让学生在学练赛中感受体育带来的快乐和幸福。
高淳区发展中心赵海滨主任表示，将继续深化城乡共建、学科融合的教育改革，推动体育学科的持续发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
本次“城乡共建、学科融合”无生试讲活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个展示和交流的平台，更为推动我市教育事业的发展注入了新的活力和动力。相信，在全体教育工作者的共同努力下，我市的教育事业必将迎来更加美好的明天！