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组织领导---2019年度校园足球工作总结

汤俊宇 2019/12/10 9:06:12 点击134次

高淳区漆桥中心小学2019年足球工作总结

2019年学校在校内开展了形式多样的足球活动,除了正常的足球课教学还球队训练、暑期的足球夏令营等。让足球真正根植于校园,让更多的孩子喜欢和参与足球活动。校园足球更重要的是教育功能,可以培养青少年积极向上的人生观和团队合作精神,校园足球的主要目标是“育人”,希望通过校园足球的开展,培养学生健全人格

足球是世界第一运动,在我校也是有着光荣传统,我校一直很重视足球运动的开展,因为孩子们非常热爱足球运动,足球运动对发展青少年成长的全面发展非常有益。我校教师经常带动学生进行足球运动,并常组织学生班级之间进行足球友谊赛年级竞赛等活动。积极布置我校校园足球工作。

一、确立了我校校园足球工作指导思想,制定了我校校园足球工作目标,并强调广泛开展校园足球活动,普及与提高相结合,训练和比赛相补充,提高体育意识,以校园足球为契机,全面推动体育工作,普及校园足球知识,完善足球联赛制度,树立“终身体育”意识,培养全面发展、特长突出的人才。

二、不断召开校园足球工作会议,成立我校校园足球工作领导班子,明确职责分工,确定诸荣华校长主抓,马东华老师为主汤俊宇老师和王晓霞老师为辅的校园足球教练员队伍,具体负责我校校园足球工作,汤俊宇老师负责校园足球网站建设;建立并完善校园足球工作制度、安全预案,组建校园足球训练队,确定了训练时间并坚持按时训练;制定了我校校园足球工作计划和发展规划,确定校园足球比赛时间并按时进行比赛;进行校园足球文化建设和推广校园足球活动,进行校园足球板报、绘画、知识竞赛、图片展等宣传活动,大力推动校园足球活动;及时整理和收集校园足球工作材料,健全我校校园足球工作档案,及时更新校园足球网站,上传活动资料便于上级部门掌握我校校园足球开展情况。

 

三、加大对校园足球的投资力度。

校领导对我校校园足球工作非常重视,逐渐添置校园足球设施、设备,购买了小足球门,购买了套足球对抗服,二十多套足球比赛服装,足球守门员装备,标志桶、标志碟,并购置了足球教材和大量的足球以供足球课和足球活动使用。为不断提高我校足球教练员水平和能力,多次派出足球教师出去进行培训学习,请专业足球教练对我校进行指导和培训,提升我校校园足球工作;给校园足球教练员发放了训练补助,提高其工作热情和积极性,使其更有干劲。

四、校园足球活动

1.我校积极主动进行校园足球工作,并能坚持训练和活动,积极参加与其他学校之间的友谊赛、“区长杯”比赛,同学们对足球的热情高涨,通过比赛提高了足球水平和意识,增进了师生间和同学间的感情,也增强了班级凝聚力,锻炼了自己的身体,提高了体质。

2.组建了校园足球代表队,并坚持按时训练,并积极和队员家长沟通,得到了家长的认可和支持,队员们积极刻苦地训练,平时每周三次集中训练,假期每天坚持两次训练,不断提高体能和足球技战术,足球教练员能不断总结和主动提高自己,花费心思对每一名校园足球队员制定训练计划,有针对性地进行训练,队员们不断提高,成长迅速。

3.校园足球体育课不断拓展,通过足球课普及足球知识和提高足球技能,同学们深深地爱上了足球运动,并吸引了的学生投身到校园足球活动中来,参与足球活动的人数不断增加。

 

 

 

五、遗憾和不足

我校校园足球工作扎扎实实,踏踏实实,开展得有声有色。取得了一定的成绩,但是也有不足和遗憾。

1.校园足球工作制度还需健全,工作方案仍需完善,力争更科学合理。

2.经费投入仍需加大,不断购置足球器材、设备设施,以满足同学们足球活动的需要。

3.加大校园足球人员的投入,两名体育教师主抓校园足球工作显然有点儿人单势孤,难免照顾不全,下一步要增加人员,齐抓共管。

4.校园足球教练员的专项水平和能力仍需提高,下一步要经常组织培训和学习,提升他们的足球技战术水平、训练执教水平,不断积累经验,将我校校园足球工作开展的更有成效,更有特色,更上一层楼。

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